研究显示机器人可成自闭症儿童治疗“帮手”
参考消息网报道 据拉美社12月26日报道,发表于美国《科学·机器人学》杂志的一项新研究,为系统评估社交机器人在自闭症儿童治疗中的疗效提供了一套方法。
该研究聚焦共同关注、模仿及轮流互动这三项关键发展机制,认为其或可对自闭症干预治疗产生重要影响。
研究人员针对幼儿群体开展了两项随机临床试验,分别采用不同模式的机器人辅助治疗方案。
新研究显示,在仅进行五次治疗的小剂量干预后,相关效果已与标准治疗相当。
这两项分别针对治疗效率与效果的试验,不仅为社交机器人在自闭症治疗中可发挥有益作用的观点提供了更高可信度,同时也凸显了便携式、高性价比治疗方案的潜在优势。
自闭症谱系障碍是一种神经发育障碍,主要影响个体的沟通方式及社交能力,其典型特征为思维模式高度刻板。
具体表现包括兴趣过度集中、情绪表达能力不足及非语言表达存在障碍等。相关早期迹象可在个体发育的极早期阶段(即1至3岁时)被观察到。
目前,多项研究表明,机器人有助于自闭症儿童提升社交技能、强化积极行为,还可帮助儿童理解情绪含义、表达共情、实现自我激励,并展现出相应的行为与反应。(编译/韩超)
(审核:欧云海)






